武汉大学质量发展战略研究院
学术动态
2016年第16期（总第234期）

武汉大学质量发展战略研究院编     2016年12月24日

    12月22日，2016年第27期（总第222期）珞珈质量双周学术论坛于我院报告厅开讲。本次论坛由我院院长程虹教授主持，全体师生参会。
    论坛第一阶段，各组负责老师报告计量方法测试的基本情况。李丹丹老师从整体说明了其小组自上周五到本周三的日程安排，并表示在本次考核中，其小组成员的学习与交流能力都得到了大幅度提升。罗连发老师每天制作任务书对其组员进行考核，完成后进行小组会议来检查与研讨，他指出每位组员都完成了考核指标。余红伟老师在拿到数据后对组员进行分工，按照考核要求对组员进行指导与安排，他认为本次考核同学们除了在技术操作上得到了进步，更提高了自身数据统计的推理和分析能力。李酣老师对小组选题进行了逻辑梳理，并每天与组员进行研讨，在思考清楚后进行PPT的制作和修改，他表示每位组员都完成了他每日的要求，并熟悉了基本的操作。余凡老师按照确定选题、实操讨论学习、do文件正确运行与检查、判断结果和敲定最终结果的顺序进行考核安排，他特别指出，组员们处理突发问题的能力在此次考核中得到了锻炼，每个人都学习到了面对回归结果不显著的应对办法。范寒冰老师在大方向相同的情况下，细化了每个组员的任务，交叉学习，共同进步，组员们不仅技术得到了提升，图形也生成地十分美观。李唐老师表示严格按照五点考试内容进行组内学习，每位组员都达到了考试考核标准，掌握了如何对面板数据进行分析。每个小组汇报完毕后，由程虹教授挑选一名组内成员进行现场考核，分别是一组的白云、二组的王平田、三组的田宏邈、四组的黄诗雅、五组的刘星滟、六组的李媛媛和七组的宁璐，这七位同学分别谈论了参与此次计量考试的感受，并回答了程虹教授的考核问题。此后，博士生代表胡德壮、硕士毕业生代表唐婷、博士毕业生代表许伟分别讲述了自己在此次考核过程中的体会。
    根据师生们的考试汇报，程虹教授首先祝贺所有同学顺利通过基础计量考核，他指出同学们不仅在计量基础能力上有了很大的突破，更是提高了自身的综合素质。他表示计量方法虽然重要，但更重要的是形成良好的学风，要勤于练习，亲自尝试，科学研究想要根本性的提升一定需要老师和同学间学风的向好改变。他指出此次考核仅仅是起点，仅仅是掌握了入水的理论方法，下水如何划起来、划得快，老师和同学们任重而道远。最后他感谢全体老师和学生，希望大家抓住契机，优化自我；掌握方法，规范自身。
    论坛第二阶段，各组负责老师通过PPT报告选题内容。每组汇报后，我院老师都积极参与讨论。程虹教授也针对每个PPT提出了具体修改意见。之后，程虹教授根据此次计量运用成果PPT表达与分享展示进行了整体总结。程虹教授充分肯定了各位师生在这次考核中付出的心血，他指出所有呈现的结果都支撑着未来的研究内容，要坚持走国际化路线。他认为PPT作为考核的重要指标，需要简洁、有效、清晰的描述问题。基于此，他提出了好的学术PPT所需的6点基本要素：1.体现出研究的问题与研究的价值；2.讲清楚目前问题的文献状况；3.使用CEES数据的原因；4.所运用的方法策略以及对方法的解释；5.规范并准确无误的回归；6.所得出的结论。最后，他要求各位师生认真学习好的PPT范式并进一步提升自身水平。
                                                                            

(整理人：王岚)