什么是市场？买卖双方可以进行交易的场所。市场中所有商品都能够明码标价，而金钱是衡量商品交易的标准，因此金钱往往成了市场中最活跃的要素，也成为人们追求的目标。如果你犯罪了但不想住监狱的标准牢房，没关系，市场会为你想办法，你可以付费，花几十甚至几百元一晚，住上条件更好的牢房。周末你去游乐园玩，不想花时间排队，没关系，市场同样会想出解决办法，只要你多付钱，拿到VIP票，进入快速通道，便可马上玩到好玩的游戏。在美国，要参加一些重要的国会听证会，同样需要排队，有时需要彻夜排队，甚至在雨中排队，如果你不想花时间排队怎么办？市场能够发挥作用，排队公司诞生了，只要付足够的费用，排队公司将寻找需要工作的人替你排队，而你可以去做其它喜欢做的事情，直到听证会开始前，你再替换排队的人。美国攻打伊拉克和阿富汗时，私营军事承包商的数量甚至大于美国军队人数，市场催生了军事外包。过去的几十年，美国经历了一场宁静的革命，从市场经济逐渐转变成市场社会。二者的差别在于：市场经济只是在经济生产活动中起作用；市场社会则是指凡事都可以出售，市场能够影响我们生活的每个层面。当市场只是在经济生产活动中发挥作用时，但是当形成市场社会后，我们想要的一种社会生活将离我们越来越远。
    当市场完全进入社会生活后，会导致不平等的现状加剧，钱能够买到的东西越多，越富裕就越重要，当钱能够影响到生活中越来越多的要素时，市场会使社会的贫富差距越来越大。另外，当市场完全进入社会生活后，一些商品的性质可能会改变。如何提高学生学习的积极性？一些经济学家提出市场解决方案，用金钱奖励机制激励学生更好的学习，只要学生多读书，就对学生进行金钱奖励，这种方式能否提高学生的积极性呢？实验结果是，金钱奖励不会激发学生更好的阅读，学生的确会读更多书，但是却阅读更薄的书。利用金钱奖励的方法，其目的是为了培养学生对学习的热爱，希望他们因为阅读学到知识，希望他们能够自觉的本能的喜欢上阅读，而金钱奖励会让学生认为读书就是按件计酬的工作，让学生们渴望读书的动机被金钱替代，从而影响到学生阅读的积极性，特别是当停止金钱奖励后，可能学生阅读的积极性会下降。
    市场能够激发出我们的内在活力，带领我们走向富裕。但是在教育等一些领域，我们追求的是高于金钱并且无法用金钱交换的东西。如果说以金钱为代表的市场是我们能够做出科学判断的理性的领域，那么以爱好、理想为代表的社会则是我们无法做出科学判断的非理性的领域。对于同时拥有理性和非理性的我们来说，哪些地方能够使用市场，哪些地方不能是我们必须首先需要解决的问题。