武汉大学质量发展战略研究院
学术动态
2016年第8期（总第226期）

武汉大学质量发展战略研究院编     2016年5月27日

    5月20日，2016年第12期“珞珈质量双周学术论坛”（总第207期）在我院开讲。我院师生围绕由我院精心打造的“企业质量战略创新体系”中的部分课程设计进行了研讨与分享。我院院长程虹教授主持论坛。
    首先，余红伟老师介绍了他关于国民产品打造的质量创新专题课程，国民产品的打造是中国企业发展新的历史性机遇，国民产品正在成为中国最主要和最广泛性的消费需求，而对国民产品这一质量需求的空挡的满足，将为企业提供广阔的需求市场。余凡老师介绍的是平台化与质量创新的专题课程，他指出在新的时期坚持与顾客协同创造价值，人单合一的平台化机制是互联网时代企业发展的重要模式，企业应以开放、对等、共享以及全球运行为准则，通过发挥每个人作为接口的力量，聚散一流资源为用户需求而创新将会爆发出巨大的能量。
    随后，李酣老师分享了他关于技术创新与质量创新的质量创新专题课程：面向质量的技术创新是质量创新的关键支撑，企业要把握我国经济新常态下的技术创新内涵、了解企业实施技术创新的方向选择和实现路径，提升企业投身技术创新的意识，而技术创新的着力点应该是满足顾客的质量需求，并帮助企业建立基于技术创新的新竞争优势。刘芸就她的标准与质量创新的专题课程进行了展示：一流企业做标准，无论是在传统制造业企业还是高新技术企业，标准化能力都能帮助企业从同质化竞争中脱颖而出，获得排他性优势，最终为企业带来更多利润。范寒冰老师分享的质量创新专题课程主题是质量信用与质量创新的专题课程：企业传统的质量信用打造方法成本高昂，且可借鉴性小，特别是中小微企业很难实施，但服务于企业和消费者的检验检测认证将为企业树立有效的质量信用，应成为企业质量信用建设的重点。罗英老师介绍了她关于政府治理治理政策分析的专题课程:了解政府质量治理政策对于企业具有重要意义，企业采用合理的政策应对策略，不仅有利于企业规避政策风险，更有利于企业寻求竞争优势，在激烈的市场竞争中拔得头筹。     
    在每位老师分享质量创新课程的的主要框架及新的改进之后，程虹教授对各专题课程一一做了指导和总结。
    程虹教授在最后的总结中表示，质量创新系列课程是我院科研成果的集中转化，并将是未来支撑我院发展的重要支点，对质量创新体系系列课程的打造是我院的工作中的重中之重。同时，程虹还充分肯定了各位老师的课程设计，他指出老师们的系列课程展现出了他们在质量相关专业方向上的比较优势，并进一步指出应注重课程所提供指导方法的可操作性，坚持以我院前沿的质量相关科研和思想成果引导学员。
 
   

（整理人:陈文津)