这些天对于我来说，是一段非常难得、难忘地经历。在程院长的安排下，李唐老师、王平田和我组合成了一个科研团体，表面上看似一次普通的合作，却在写作过程中慢慢发现其中的妙处，随着合作的深入，每个人能力的互补所迸发出来的强大力量深深地震撼了我们三个人。
    价值观——发自内心的热爱
    早上6点多，手机准时传来一阵阵震动声，打开微信群，李唐老师已经发了好几条信息，“还需要添加两列数据到表中，一个是是否为出口企业，一个是是否为加工贸易企业”，“企业家创新的影响系数算出来了，我还可以用一种非参数算法计算一下”，讨论着，不知不觉来到了老图。
    中午饭后，李唐老师邀上我，下樱顶，沿着美丽的未名湖，迎着荷花的清香，一路交流着上午收集文献的观点，讨论着从哪些角度切入比较好，绕到澳场，一步步登上樱顶，论文的思路进一步理清楚。
    晚上11点，李唐老师会发一长段数据计量结果，然后喜滋滋地分享着计算的结果，安排好第二天的分工。
    数据第一遍出来时，李唐老师的表情令我印象深刻，坐立不安，手舞足蹈，仿佛天真的小孩子获得了梦寐以求地玩具。
    为了精确地计算全要素生产率的面板数据，数据清洗工作都做得很晚，王平田几乎每天晚上整理到2、3点，有一次为了数据精确匹配，一直做到5点。
    整个团队每天都会不停地讨论着论文和数据，有了一点小的进展就会异常兴奋，不分白天黑夜，这是对科学研究发自内心的热爱。
    方法论——专业知识的互补
    论文还在数据计量阶段，还没有完全成文，但是整个过程的分工非常明确，学科交叉的优势互补所带来地工作效率的提升尤为明显。
    论文的文献分析，运用我的专业文献检索知识指导学生下载和分析论文，李唐老师也积极参与进来，通过阅读一篇篇文献，以及逐步掌握从文献下载到分析的方法，李唐老师、李艳红、王平田、徐承宇和黄颖都有非常大的收获，特别是对于以前没有做过文献分析的李唐老师和王平田，文献查找的思路发生了根本性的改变，思路更加清晰。数据清洗和整理，由于我之前在做大学评价的时候，主要负责数据处理，因此在数据清洗方面有一定的经验，但是我没有经济学知识，不太清楚需要怎样的处理结构，而李唐老师非常清楚，因此，在李唐老师的宏观指导下，非常具体地讨论清楚数据的结构，需要哪些数据，需要去掉哪些异常值，等等，然后我和王平田按照他的要求整理出数据。整理好的数据交给李唐老师，他运用深厚地经济学计量方法把数据代入计量模型，验算数据的相关性、显著性等，同时手把手地教我们计量的软件使用方法和计量原理。
    虽然数据因为精度等原因反复了很多次，但是给我们最大的感受就是整个流程非常清晰和顺利，分工非常明确，合作机制把整个论文的写作进度和质量提升了好几个档次。同时，合作也使得我们学到了对方的知识，李唐老师学会了文献分析和数据处理，我学会了计量，而王平田收获最大，每一个步骤都参与其中，掌握了文献分析方法，数据清洗也逐步上手，计量分析方法和软件也慢慢学会。总之，科研合作是一种提升科研质量的最重要、最有效地手段，没有之一。